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文理では、数学の教材を作る際に、どのような点に注意していますか？
なかなかご利用者の生の反応というものに触れる機会は少ないのですが、時折「ここまで解説してくれて役立った」という声をいただきます。そうするとかえって「ここまでやることを求められているのか」という気づきにもなり、自己叱咤とともに達成感を感じられます。逆に批判の声をいただけば、更なる改善への気構えが強まりますし、編集者としてはむしろありがたい声だと感謝しています。
「教科書準拠」を掲げているので、内容だけではなく中身の構成の仕方にも気を遣っています。どうすれば教科書と照らし合わせても見やすく分かりやすくできるか、と考えながら構成し、かつ教科書をサポートできるだけの情報をどう盛り込んでいくかということも考えなければなりません。とにかく、使いやすくて分かりやすい教材でなければ、数学を好きにはなってもらえませんから。そこにいつも重点を置いて作っています。
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