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教科書改訂で理科の授業の内容はどのように変わりますか？
大きな変化としては、これまでの1分野上下、2分野上下の４分冊方式から、学年別の３分冊方式に変わることが挙げられます。学年の段階に応じたスパイラル（反復）学習による基礎的・基本的な知識・技能の定着、という大義が掲げられており、これは数学の教科書改訂における方針と同様のものです。そのため、中には算数や数学の要素を掲載している教科書もあるほどです。
理系教科は今回の改訂において特に変化の大きい分野になります。理科では教科書のボリュームが3年間で45％増と、非常に大きく増加しています。その中で単元にも「イオン」、「遺伝」、「進化」といった、「ゆとり教育」で一度はなくなった分野が復活しています。この改訂の根底には、理科教育を通じて自然界の仕組みについて学び、「科学的な思考力・表現力」を育成するという理念があります。
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